KYV open blogi hiljenee

Vielä viimeiset reflektoinnit oppimispäiväkirjoistanne luettavanani tällä viikolla. KYV-prosessi on siis päättymästä tältä erää.
Aikaisemmin jo kirjoitin, että prosessin aikana näin selvästi oppimisenne. Sen teki mahdolliseksi verkkoympäristöjen hyödyntäminen oppimisprosessissa. Pystyin olemaan läsnä tarkkailijan roolissa työskentelyssänne. En palaa enää työskentelyn sisältöihin, symmetrisyyteen tai dialogisuuteen. Käsittelimmehän niitä lähipäivällä jo.
Kulmakiven D käsittelyn olisin toivonut pidempää aikaa lähipäivällä. Jouduin rajoittamaan tärkeää keskusteluanne ajallisesti. Mutta uskon, että pääsitte menetelmään kiinni ja saitte analysoitua omaa toimintaanne yhdessä aika hyvin. Pääsimme vielä yhdessä rakentavasti analysoimaan opintojaksoa kaikkine vaiheineen.
Kiitos kaikille, jotka vastasitte kyselyyni! Käytän vastauksianne tutkimuksessamme. Jos yhteiset kanavamme pysyvät vireillä opintojenne päätyttyäkin, laitan artikkelin tutkimuksestamme luettavaksenne. Se valmistunee tänä vuonna tai sitten keväällä viimeistään. Olette tärkeä osa tätä kehitystyötä ja opin itse tässä prosessissa myös valtavasti.
Open blogi vaikenee.

Viimeiset tehtävät ennen arviointia tämän viikon aikana

Opintojaksolla oppimanne tuli näkyväksi perjantain tapaamisessamme. Vaikka esittelyssä oli vain koonti ja vastaus yhteen oppimiskysymykseen, näkyi taustalla osaamisenne hienosti. Palautetta annoinkin jo tapaamisessamme ja mielestäni pääsimme hyvään analyysiin sisällön suhteen yhdessä. Ja samalla saimme tarkasteltua pedagogiset näkökulmat liittyen DIANA-malliin. Ei se huono malli ole ja sopii erityisesti verkossa oppimiseen, johon on kytketty muutama lähitapaaminen. Mitä enemmän sitä käytän, sitä vakuuttuneempi olen sen toimivuudesta. Mutta täytyy myöntää, että hieman harjoittelua sekin vaatii - kuten kaikki pedagogiset mallit.

Opintojakson viimeiset tehtävät tehdään tämän viikon aikana. Työn alle annettiin perjantaina:

• Puuttuvat palaset opintopiirien blogeihin - tehdään loppuun, mikäli lähipäivällä jäi kesken
• Oppimispäiväkirjamerkinnät
• Palautekyselyyn vastaaminen: https://docs.google.com/forms/d/1iEov32L0dXwh0ns5UCpfhkteluiYEt_kSOX52c3O_fM/viewform?usp=send_form

Kun kaikki em. on tehty, laitan arvosanat kuntoon. 

Iloista viikkoa - näihin kuviin ja tunnelmiin

Askelmerkit lopputuotokseen

Opintojakso etenee kohti loppuhuipentumaansa. Tahti on ollut intensiivinen ja olette pysyneet hyvin mukana. Huomaan ilolla, että dialogitaitonne myös verkossa ovat karttuneet.

Vielä on hieman aikaa työstää vaihetta C omaan tahtiinne, mikäli se vielä on kesken. Ennen lähipäivää on kuitenkin tehtävä lopputuotos, joka siis vastaa oppimiskysymykseemme:

"Yhteiskunnalliset vaatimukset ammatillisen opettajan dialgoiselle verkostoitumiselle"

Kuva: S. Ruhalahti

Käsitelkää näkökulmia haluamallanne tavalla, mutta muistakaa opintojaksomme teemat. Teemat voikin olla hyvä lähtökohta oppimistuotoksen tekemiselle, mutta se voi olla myös muulla tapaa rakennettu. Tuotos voi olla kaavio, video, ohjeistus, malli, mittari, kysely, draama, menetelmä jne.. Tuotoksen tulee tukea ammatillisen opettajan verkostoitumista tai lisätä verkosto-osaamista. 

Oppimistuotokset esitellään ensi perjantain lähipäivällä. Voitte tehdä siitä tarpeen mukaan posterin, toiminnallisen esityksen tms.. Esitelette VAIN lopputuotoksenne eli mallinne toisillenne näyttelykävelyn tapaan. Ohjeistan tätä lähipäivällä lisää. Varautukaa jokainen tuntemaan koko lopputuotoksenne siten, että pystytte sen esittelemään muille. Eli nyt koko ryhmä ei esittele yhdessä kerran tuotosta, vaan se tehdään kahteen kertaan eri vuoroissa.

HUOM! LISÄTKÄÄ LINKKI LOPPUTUOTOKSEENNE VIELÄ TÄHÄN BLOGITEKSTIIN VASTATEN!

Tsemppiä vielä toiseksi viimeiseen vaiheeseen! Kulmakivi D tehdään yhdessä lähipäivällä.
Anne-Maria